Оқушылардың бойында отансүйгіштік сезім ұялату,ҚР Тәуелсіздік кезіндегі жетістіктерімен таныстыру мақсатында1-11 сынып оқушылар арсында "Тәуелсіздік жетістіктері" атты сынып сағаттары ұйымдастырылды. 10"А"сынып оқушылары

Мектеп психологыны ң құқықтары мен міндеттері Мектептегі психологиялық қызмет – әрбір баланың толыққанды психикалық және тұлғалық дамуына әсер ететін жағдайлармен қамтамасыз ету негізгі мақсаты болып табылатын білім беру жүйесіндегі арнайы сала. Мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты – дамудың және оқу-тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми психологиялық қамтамасыз ету, яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық жағдайларды

                          Функциональная обязанность педагога-психолога      1. Общие положения  1.       Настоящая должностная инструкция разработана на основе Закона об образовании РК, квалификационных характеристик должностей педагогических работников организаций образования, утвержденных приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 27 Augustа 2002 года № 629. При составлении инструкции учтены правила аттестации педагогических работников, утвержденных приказом Министра

Мүмкіндігі шектеулі табысты адамдар «Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасының кейіпкерлері «Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында». Н.Ә.Назарбаев Инклюзивті білім беру дегеніміз-барлық балаларды, соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қараMay, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, баланың

Жасөспірім кезіндегі өзін-өзі бағалау Жасөспірім кезінде жастардың өзін-өзі бағалау проблемалары жиі кездеседі. Бұл әр адамның өзін-өзі бағалауына құрдастар тобы, отбасы және БАҚ күшті әсер ететін жеке өсу мен даму кезеңі. Бұл тек сыртқы келбетке ғана емес, сонымен қатар адамның қабілеттері мен дағдыларына, мысалы, спорттық, интеллектуалдық, әлеуметтік және басқаларға беріледі. Өзгелердің күтуі, салыстыру және жеке сілтемелер жасөспірімде осы өзгеру кезеңінде қатты қысым көрсетіп, сенімсіздік

Мектеп директоры: Абдрашев Қанат Ерназарович тел: 8 747 938 40 14